Biblioteca Studi Letterari e Linguistici
10.00-16.00

La forte demande actuelle d’une offre de formation distancielle en contexte universitaire a amené la CRUI (Conférence des Recteurs des Universités Italiennes) en juin 2018 au lancement du « Plan National pour une Université Numérique », qui a pour objectif de renforcer l’innovation pédagogique dans les universités italiennes, l’inclusivité des diplômes, la synergie avec le monde des entreprises et la formation continue. Une réflexion sur l’optimisation des potentialités des outils technologiques et des environnements d’apprentissage distanciel s’avère crucial pour pouvoir relever de tels défis. Cette réflexion permet d’améliorer la qualité de l’expérience didactique grâce à la création d’espaces interactifs et dynamiques, de contenus multimédias, de liens hypertextuels, d’une mise à jour constante et de dispositifs d’évaluation et d’auto-évaluation, sans que cela ait un impact négatif et appauvrissant sur la qualité des enseignements.
Dans cette perspective, la journée d’études co-organisée par l’Université de Salerne et l’Université Grenoble Alpes vise à la création d’une occasion d’échange d’expériences menées en Italie et en France, mais aussi en contexte plus largement européen et étatunisien d’une offre de formation distancielle qui s’adresse à des étudiants de licence, de master, de doctorat et de formation de formateurs, dans le but de repérer des stratégies efficaces pour la didactique en contexte universitaire, avec une attention particulières aux SHS, notamment aux langues étrangères, à la didactique des langues, à la linguistique, à la littérature, à la philologie romane et à l’histoire.