Marialuisa MUGIONE
CV
Nel 2012 ha conseguito la Laurea Magistrale in Lingue e Letterature Moderne Europee (Curriculum Letterario) presso l’Università degli studi di Napoli “Federico II” con votazione 110/110 cum laude, presentando una tesi in Letteratura Spagnola dal titolo “Ista repercussae, quam cernis, imaginis umbra est: l’immagine riflessa nella poesia spagnola tra Rinascimento e Barocco”.
In 2012 she received his Master's Degree in Lingue e Letterature Moderne Europee (Curriculum Letterario) presented at the University of Naples Federico II with a grade of 110/110 cum laude, presenting a thesis in Spanish Literature entitled “ Ista repercussae, quam cernis, imaginis umbra est: l’immagine riflessa nella poesia spagnola tra Rinascimento e Barocco ”.
Tutor
Cotutela in entrata
Tutrice Dills
Antonella Russo
Università di Salerno
Tutrice spagnola
Eva María Morena Lago
Universidad de Sevilla
Progetto di ricerca
«Vox matris: formas de emancipación de la maternidad en la literatura femenina del Siglo XX. Isabel Oyarzábal Smith.»
La ricerca riguarda la rappresentazione della maternità e del corpo femminile nella produzione di Isabel Oyarzábal Smith, con attenzione alla scrittura teatrale, al giornalismo e ai testi autobiografici. L’analisi considera il rapporto fra modelli di femminilità, norme sociali e possibilità di emancipazione, entro il quadro della cultura ispanica contemporanea. Le attività scientifiche del triennio hanno inoltre sviluppato confronti con altre autrici e approfondimenti sulla memoria e sull’esilio.
«Vox matris: formas de emancipación de la maternidad en la literatura femenina del Siglo XX. Isabel Oyarzábal Smith.»
The research examines the representation of motherhood and the female body in the works of Isabel Oyarzábal Smith, focusing on her plays, journalism, and autobiographical writings. The analysis explores the relationship between models of femininity, social norms, and possibilities for emancipation within the context of modern Hispanic culture. Research undertaken over the three-year period has also included comparative studies of other women writers and further exploration of memory and exile.