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21.04.2022,16:00-The middle voice. Synchrony, diachrony, typology

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21.04.2022,16:00-The middle voice. Synchrony, diachrony, typology


Modalità mista
In presenza:
Laboratorio Parole, edificio D3, terzo piano.
Su piattaforma Zoom:
Entra nella riunione in Zoom
ID riunione: 852 1108 2551
Passcode: 771179

Abstract
Lo scopo del corso è affrontare la comprensione e non comprensione di testi che appartengono al dibattito pubblico da parte delle nuove generazioni. Una particolare attenzione sarà dedicata all’uso consapevole dei media e dei social media sia sul versante produttivo sia ricettivo perché essi sono una delle principali fonti su cui oggi (non) si forma la coscienza civica delle nuove generazioni. È necessario quindi imparare tecniche di analisi e decostruzione dei testi al fine di insegnare agli allievi, a seconda delle diverse età: a) come valutare l’attendibilità di un’informazione guardandone la forma anche a prescindere dalla conoscenza del contenuto; b) come sviluppare la consapevolezza discorsiva necessaria per sapere cosa vuol dire davvero partecipare a un dibattito; c) come argomentare e convincere. La cittadinanza attiva richiede infatti un uso produttivo e ricettivo della lingua consapevole e critico che si costruisce fin dalle prime fasi dell’istruzione scolastica.


Relatore
Guglielmo Inglese
Katholieke Universiteit (KU), Lovanio Belgio

 

Responsabili
Prof.ssa Miriam Voghera
Università degli Studi di Salerno

Prof. Claudio Iacobini
Università di Salerno

Course Info

Course Start Date 21/04/2022
Course End Date 21/04/2022
Time16:00-18:00

Course Leader

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